Personliga förväntningar och lärande – Distribuerat samarbete och facilitering

Hur kan du göra skillnad i din kontext?

Forskning kring lärande (transfer of training) visar att det är stor vikt att sätta sina egna personliga mål och förväntningar inför en kurs. Om vi dessutom kopplar dessa till vår egen organisation, kollegor och chefer, så ökar sannolikheten markant för att vi faktiskt börjar göra det vi lär oss. Att få förväntningar och intresse från sin egen kontext (organisation) skapar större möjligheter till uppföljning kring det individuella lärandet vilket skapar incitament till att testa och applicera.

Av den anledningen kommer vi med jämna mellanrum både be om input från dig men även skapa förutsättningar för dig under din lärprocess att återkoppla ditt lärande till din omgivning.

Steg 1 i detta är nedanstående formulär